POR UM (RE)PENSAR NO ENSINO DE BIOLOGIA: BIONARRATIVAS SOCIAIS COMO FORMA DE RESSIGNIFICAÇÃO
CEREJA, José Henrique De Almeida et al.. Por um (re)pensar no ensino de biologia: bionarrativas sociais como forma de ressignificação. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76604>. Acesso em: 25/11/2024 00:12