AVALIAÇÃO FORMATIVA E O PLURALISMO METODOLÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
FERREIRA, Fernanda Mendes et al.. Avaliação formativa e o pluralismo metodológico no ensino de ciências. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76460>. Acesso em: 08/11/2024 07:33