A ATIVIDADE DE CONTROVÉRSIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O DIALOGISMO COMO FOCO DE POTENCIALIDADE DISCURSIVA
OLIVEIRA, José Anderson De et al.. A atividade de controvérsia para o ensino de ciências: o dialogismo como foco de potencialidade discursiva. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76404>. Acesso em: 22/11/2024 04:43