BRANQUITUDE E ENSINO DE BIOLOGIA: PRINCÍPIOS DECOLONIAIS PARA O PLANEJAMENTO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA ABORDANDO O CONTEÚDO CÉLULA EUCARIOTA
MARÍN, Yonier Alexander Orozco et al.. Branquitude e ensino de biologia: princípios decoloniais para o planejamento de uma proposta didática abordando o conteúdo célula eucariota. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76209>. Acesso em: 08/11/2024 05:11