ABORDAGEM FREIREANA NA IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS GERADORES PARA O ENSINO DE QUÍMICA
ANDRADE, Tatiana Santos et al.. Abordagem freireana na identificação de temas geradores para o ensino de química. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76153>. Acesso em: 08/11/2024 04:32