FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A JUSTIÇA SOCIAL (FPJS): DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS ENVOLVENDO QUESTÕES RACIAIS
CARVALHO, Thabata Rodrigues De et al.. Formação de professores para a justiça social (fpjs): desafios e possibilidades da elaboração de propostas de ensino de ciências envolvendo questões raciais. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/75941>. Acesso em: 08/11/2024 04:26