ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA EM UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR COM ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DAMBROS, Marlei et al.. Alfabetização científico-tecnológica em uma prática interdisciplinar com alunos do 5º ano do ensino fundamental. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/75932>. Acesso em: 08/11/2024 06:03