Artigo E-book VIII ENEBIO, VIII EREBIO-NE E II SCEB

OS PROFESSORES MOBILIZAM DIFERENTES SABERES PARA A ATUAÇÃO COMO PROFISSIONAL, DESTE MODO TENDO COMO OBJETIVO DE INVESTIGAR A AUTOPERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AO SEU PAPEL COMO PROFESSOR, FOI REALIZADO UM LEVANTAMENTO POR MEIO DE QUESTIONÁRIO COM 37 PROFESSORES DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO, COM A PERGUNTA: “QUAL SEU PAPEL COMO PROFESSOR?”. A PARTIR DA ANÁLISE POR MEIO DA TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS, FOI POSSÍVEL AVERIGUAR QUE OS PROFESSORES SE FOCAM PRINCIPALMENTE EM QUESTÕES MOTIVACIONAIS E QUESTÕES DE FORMAÇÃO SOCIOCRÍTICA DE SEUS ALUNOS. DESTE MODO, DISCUTE-SE A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE, UNIDO A DISCUSSÃO DESTES TEMAS NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA.