ENSINANDO CIÊNCIAS EM UMA SALA VIRTUAL
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NOS RESULTADOS, POIS CONSTATAMOS QUE A UTILIZA??O DOS SIMULADORES, NO AMBIENTE FOI UM DIFERENCIAL NA PR?TICA DOCENTE, AS AULAS FICARAM MAIS DIN?MICAS E ATRATIVAS PARA OS ALUNOS, O QUE OS TORNOU PARTICIPANTES ATIVOS DO PROCESSO DE CONSTRU??O DO SEU CONHECIMENTO E, NAS SALAS VIRTUAIS, HOUVE A POSSIBILIDADE DE UNIR TEORIA E A PR?TICA, HAJA VISTA QUE AS ESTA??ES DO ANO E A INCID?NCIA DOS RAIOS SOLARES FORAM VISUALIZADAS POR MEIO DOS SIMULADORES VIRTUAIS." 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