“QUE TIME É TEU?”: O BULLYING E A HOMOFOBIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ESTE ESTUDO CORRESPONDE A UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO, REALIZADO POR MEIO DE ENTREVISTAS, TENDO COMO PARTICIPANTES 16 ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE DIFERENTES ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE MACAPÁ E SANTANA NO ESTADO DO AMAPÁ. DIVERSOS CASOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EXEMPLIFICAM ATITUDES DE PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO SOBRE OS ALUNOS. UM ALUNO QUE TENHA POUCA HABILIDADE MOTORA PARA JOGOS COM BOLA TENDE A SER VÍTIMA DE APELIDOS DISCRIMINATÓRIOS, TAIS COMO “VIADINHO” E “MENINA”. DA MESMA FORMA, A ALUNA QUE SE DESTACA EM ATIVIDADES COM BOLA PELA HABILIDADE MOTORA TENDE A SER ROTULADA COMO “MENINO”. DURANTE A ENTREVISTA, NOTOU-SE A INQUIETAÇÃO DOS ALUNOS ENTREVISTADOS DEVIDO AO BULLYING, CAUSADO PELAS SUAS ORIENTAÇÕES SEXUAIS. OS ENTREVISTADOS TAMBÉM MENCIONARAM A FALTA DE PREPARO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS SUAS POSTURAS SEM INTERVENÇÕES, E A FALTA DE INCLUSÃO SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS AULAS. 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