O JOGO DE XADREZ NA ESCOLA BÁSICA: UM RECURSO MEDIADOR NO DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES COGNITIVAS
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TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA EXPLORATÓRIA DESCRITIVA QUE TEVE COMO PARTICIPANTES 40 ALUNOS DO ENSINO MÉDIO JOGADORES E NÃO JOGADORES DE XADREZ NA ESCOLA. PROFESSORES DE PORTUGUÊS E DE MATEMÁTICA AVALIARAM O DESEMPENHO GERAL DOS ALUNOS UTILIZANDO OS CRITÉRIOS: COMPORTAMENTO; CONCENTRAÇÃO; RACIOCÍNIO; MEMORIZAÇÃO; TOMADA DE DECISÃO; DESEMPENHO ESCOLAR EM UMA ESCALA DE MUITO BOM A MUITO RUIM. OS RESULTADOS APONTARAM QUE OS ALUNOS JOGADORES DE XADREZ APRESENTARAM RESULTADO MUITO BOM NA AVALIAÇÃO GERAL AO PASSO QUE OS QUE NÃO JOGAVA, TIVERAM UM DESEMPENHO RUIM. CONCLUI-SE QUE O JOGO DE XADREZ É UM IMPORTANTE INSTRUMENTO NO ENSINO POR CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO, A CONCENTRAÇÃO, A MEMORIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO FAVORECENDO UMA MELHOR APRENDIZAGEM." 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