JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA PROPOSTA/EXPERIÊNCIA PEDAGOGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA
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O PLANEJAMENTO E ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZADO É CRUCIAL PARA UM BOM ACOMPANHAMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS, CONTUDO A PRÁXIS DOCENTE E A DINÂMICA ESCOLAR É DIVERSA, RICA E CONTRADITÓRIA, POR ISSO É IMPORTANTE ADEQUAR A REALIDADE IMPOSTA DO COTIDIANO DE CADA PROFESSOR E ALUNO, PARA ASSIM DESENVOLVER AS CRIANÇAS NAS DIVERSAS DIMENSÕES DA VIDA HUMANA E NOS ASPECTOS INDIVIDUAIS, FÍSICO-MOTOR, INTELECTUAL, AFETIVO-EMOCIONAL E SOCIAL" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09 - Educação Infantil" "palavra_chave" => "DOCÊNCIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, JOGOS E BRINCADEIRAS, PRÁXIS, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA9_ID2940_24072020000224.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:03" "ativo" => 1 "autor_nome" => "NATHALIA DORIA OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "OLIVEIRA" "autor_email" => "NATHALIA_DORIA@HOTMAIL.CO" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 68783 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 390 "inscrito_id" => 2940 "titulo" => "JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA PROPOSTA/EXPERIÊNCIA PEDAGOGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA" "resumo" => "O PRESENTE ARTIGO TEVE O OBJETIVO DE ELABORAR UMA PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 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