GAMIFICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO NO CURSO DE ARQUITETURA
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OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE OS PROFESSORES POSSUEM UM CONHECIMENTO INICIAL DO QUE VEM A SER TECNOLOGIAS DIGITAIS, E JÁ UTILIZAM ALGUMAS DAS METODOLOGIAS ATIVAS DURANTE SUAS AULAS, SENDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS A MAIS APLICADA POR ELES. HOUVE GRANDE INTERESSE POR PARTE DOS INFORMANTES 13 (76,5%) EM CONHECER SOBRE A GAMIFICAÇÃO POR MEIO DO USO DO APLICATIVO VILLAGE CITY PARA APLICAÇÃO EM SUAS AULAS. DESSA FORMA, DURANTE A PESQUISA, CONSTATOU-SE QUE A GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR PODE SER VISTA COMO UMA FERRAMENTA PARA AUMENTAR A FIXAÇÃO E MELHOR ENTENDIMENTO DO CONTEÚDO A SER TRABALHADO." 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