O “CIS” NAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO
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FORAM ANALISADOS TRINTA E QUATRO TRABALHOS PRODUZIDOS A PARTIR DE 2013 DIVIDIDOS ENTRE TEXTOS EM ANAIS DE EVENTO, ARTIGOS, CAPÍTULO DE LIVRO, TESES DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO E DE ESPECIALIZAÇÃO, DISSERTAÇÕES DE MESTRADO E TESES DE DOUTORADO. FOI POSSÍVEL PERCEBER A PREDOMINÂNCIA DE AUTORAS DO MOVIMENTO TRANSFEMINISTA COMO REFERENCIAL TEÓRICO E OS USOS DOS TERMOS PARA APRESENTAR O/A PESQUISADOR/PESQUISADORA E SEUS INTERLOCUTORES E COMO ELEMENTO CONSTITUINTE DA ANÁLISE DA REALIDADE SOCIAL." 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