O LEITOR EM FORMAÇÃO: UMA PROPOSTA DE LEITURA DOS CONTOS “A MOÇA TECELÔ E “UM ESPINHO DE MARFIM”, DE MARINA COLASANTI
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A finalidade da experiência foi propiciar aos estudantes o contato com textos literários contemporâneos, favorecendo a formação de leitores, bem como observar a recepção de textos que possibilitam a discussão das representações da mulher na literatura. As intervenções didáticas aqui analisadas ocorreram em escolas estaduais do município de Campina Grande – PB em turmas do 9º ano do Ensino Fundamental e foram analisadas mediante o método recepcional, proposto por Bordini e Aguiar (1993)." 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