DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES À PRÁTICA EDUCATIVA
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O OBJETIVO DESTE ARTIGO É DISCUTIR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL, PARA COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR. A EDUCAÇÃO INFANTIL É A BASE DO ENSINO E O ESPAÇO EM QUE A CRIANÇA DESENVOLVE SUAS CAPACIDADES, HABILIDADES, INTERAÇÕES SOCIAIS E QUE CONTRIBUI NA CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE. DESSA FORMA, TODA A ESCOLA DEVE ESTAR ENVOLVIDA E COMPROMETIDA NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS BASEADAS NO RESPEITO. ASSIM, O COMBATE AO RACISMO DEVE COMEÇAR DESDE AS ETAPAS INICIAIS DA FORMAÇÃO ESCOLAR. É, PORTANTO, INDISPENSÁVEL AS DISCUSSÕES E AS PRÁTICAS QUE ABARQUEM A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL, VISTO QUE, A AUSÊNCIA DESSAS AÇÕES PODE OCASIONAR A CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS PRECONCEITUOSOS E QUE NÃO RESPEITAM AS DIFERENÇAS DOS OUTROS ASSIM COMO EM SUJEITOS QUE NÃO POSSUI UMA ACEITAÇÃO DE SI MESMO." 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