O PRESENTE TRABALHO É FRUTO DE UM PROJETO DE PESQUISA DESENVOLVIDO POR PROFESSORAS E BOLSISTAS PESQUISADORAS QUE, POR ACREDITAREM E FUNDAMENTAREM SUAS PRÁTICAS NA PEDAGOGIA FREIREANA, DESENVOLVERAM (EM CONJUNTO COM OS EDUCADORES ENVOLVIDOS) UM CICLO FORMATIVO EM QUE FOI POSSÍVEL DIALOGAR E CONSTRUIR SABERES A PARTIR DA TEORIA-PRÁTICA. OS SUJEITOS ENVOLVIDOS PARTICIPAM DE UM MOVIMENTO SOCIAL CHAMADO EMAUS: AMOR E JUSTIÇA, NO QUAL SEU FUNDADOR TEM VÍNCULOS COM OS PENSAMENTOS DE PAULO FREIRE, SENDO ASSIM, A CASA DO SABER É UMA INSTITUIÇÃO COM VÍNCULO AO MOVIMENTO QUE BUSCA ATENDER CRIANÇAS EM SITUAÇÃO VULNERÁVEL E, CONSTRUIR COM ELAS E A PARTIR DELAS, UM AMBIENTE DIGNO DE SE VIVER. A EDUCAÇÃO GANHA SIGNIFICADO DE TRANSFORMAR O MUNDO AO SEU REDOR A PARTIR DA TRANSFORMAÇÃO DO SI.