LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA E EDUCAÇÃO SEXUAL: ANÁLISE DO CONTEÚDO
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O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO SEXUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA APROVADOS NO PNLD. 7 OBRAS FORAM SELECIONADAS PARA O ESTUDO, SENDO ANALISADO FATORES COMO PRESENÇA DO CONTEÚDO, ADEQUAÇÃO DO TEXTO, QUALIDADE DAS IMAGENS, ATIVIDADES E PROBLEMATIZAÇÃO. 3 DOS 7 LIVROS ANALISADOS NÃO TRAZEM O CONTEÚDO. DOS 4 LIVROS ONDE A EDUCAÇÃO SEXUAL SE FAZ PRESENTE, APENAS 1 APRESENTA UM CAPÍTULO EXCLUSIVO PRA TEMÁTICA, COM QUESTÕES SOCIAIS E BEM CONTEXTUALIZADAS. NOS DEMAIS, TAL TEMÁTICA É TRABALHADA BREVEMENTE DENTRO DO CONTEÚDO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR. CONCLUÍMOS QUE EMBORA UTEIS, OS LIVROS DIDÁTICOS DEVEM SER SEMPRE ANALISADOS E QUESTIONADOS PELO PROFESSOR ANTES DA SUA APLICAÇÃO, DEVENDO SEMPRE TER UM OLHAR CRÍTICO E SER CAPAZ DE INTERVIR NOS CONTEÚDOS QUE O LIVRO TRAZ PRA SALA DE AULA.\r\n PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO SEXUAL; LIVRO DIDÁTICO; ANATOMIA HUMANA, PNLD. 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