INTEGRAR POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS ACESSÍVEL DIRECIONADAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS É UM DESAFIO NO DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS. VISANDO INTEGRAR ESTAS CRIANÇAS, PRIVADAS DO DIREITO DE MELHORAR CAPACIDADES, DIVERTIR-SE E USUFRUIR DAS TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS DISPONÍVEIS, O PROJETO DESTACA A IDEIA DE ELABORAR JOGOS DIGITAIS ESPECÍFICOS VOLTADO PARA ALUNOS QUE POSSUEM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E SÍNDROME DE DOWN, CUJO O OBJETIVO É UTILIZÁ-LOS PARA AUXILIAR NO ENSINO APRENDIZAGEM DESSES ALUNOS.