CUIDADO FARMACÊUTICO: A DINÂMICA DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DO IDOSO
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ESTE ARTIGO OBJETIVOU DISCUTIR ACERCA DO CUIDADO FARMACÊUTICO NA DINÂMICA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE VOLTADA PARA O IDOSO. O PRESENTE ESTUDO UTILIZANDO DE METODOLOGIA ATIVA DO TIPO PROBLEMATIZAÇÃO FOI REALIZADO COM 62 IDOSOS PARTICIPANTES DE UM GRUPO DESTINADO À 3ª IDADE CHAMADO “GRUPO SEMPRE VIVAS”, NO PERÍODO DE AGOSTO A NOVEMBRO DE 2018. NO PRIMEIRO MOMENTO, FORAM REGISTRADAS INFORMAÇÕES SOCIOEDUCATIVAS, COMO SEXO, IDADE E ESTADO CIVIL. NO SEGUNDO MOMENTO, FORAM REALIZADAS AS DINÂMICAS: ARMAZENAMENTO DE MEDICAMENTOS; MASSOTERAPIA EM GRUPO E; REPERTÓRIO MUSICAL. DOS PARTICIPANTES DA PRESENTE INTERVENÇÃO 100% ERAM DO SEXO FEMININO, A MAIORIA POSSUÍA IDADE SUPERIOR A 70 ANOS E ERAM VIÚVAS/CASADAS, EM IGUAL PROPORÇÃO. O DEBATE ACERCA DE MEDICAMENTOS TROUXE INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA AS MESMAS, SANANDO DÚVIDAS E ACRESCENTANDO CONHECIMENTO SOBRE O TEMA. O REPERTÓRIO MUSICAL SE TORNOU UM INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO ENTRE ELAS E MOMENTO DE DESCONTRAÇÃO, ONDE RELEMBRARAM BONS MOMENTOS VIVIDOS EM SUA JUVENTUDE. CONCLUI-SE QUE EDUCAÇÃO EM SAÚDE ATRELADA À VIVÊNCIA EM GRUPO DE IDOSOS PROMOVENDO ENVELHECIMENTO COM QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE." 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