AS PRIMEIRAS IMPRESSÕES DOS ESTÁGIOSSUPERVISIONADOS NA ESCOLA E. E. M ALMIR PINTO-ARACOIABA-CE
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Resumo O presente texto intituladoPrimeiras impressões dos Estágios Supervisionados na Escola E. E. M Almir Pinto-Aracoiaba-CEtem como foco analisar as experiências vivenciadas nos primeirosmomentos dos estágios supervisionados, problematizando a relação teoria e prática na formação. O estágio supervisionado é de caráter obrigatório no curso de Licenciatura em Sociologia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e caracteriza-se pela prática docente na educação básica brasileira e/ou nos países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Dessa forma, o estágio supervisionado assim como o Programa Residência Pedagógica (PRP) através da parceria da UNILAB com as escolas dos munícipios da Região do Maciço de Baturité, configura-se como processos formativos de experiência da docência na formação inicial. 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As visitas à bibliotecativeram o intuito não somente de conhecer o espaço físico, mas também para consultar os materiais didáticos. Além das observações físico-geográficas da escola, fizemos análises sobre as relações entre os alunos eprofessores e principalmente quanto ao funcionamento das aulas e as relações dos alunos com professores nas turmas. A nossa observação, neste caso, nos motiva aaprofundar sobre o processo de ensino e aprendizagem que se realiza através de autores da educação como Lima e Pimenta (2004), Becker (1993), André (1997) e Pilleti (1996) para o desenvolvimento da capacidade reflexiva como futuros profissionais desta área. 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