Este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões acerca de uma pesquisa interdisciplinar (Geografia, Pedagogia e Permacultura) que está sendo desenvolvida de forma independente por estudantes que buscam respostas aos complexos problemas que a globalização, o avanço tecnológico e a exploração dos recursos naturais tem trazido a sociedade contemporânea e consequentemente a educação. Essas mudanças que afetam a configuração da sociedade tem exigido novas práticas educativas para se construir uma consciência mais ampla no ser humano, percebendo sua presença diante do mundo. Baseados no Pensamento Complexo de Edgar Morin, no Pensamento Ecossitêmico de Maria Cândida Moraes e nos Princípios da Permacultura de David Holmgren e Bill Mollison, iremos compartilhar as conecções realizadas a partir de debates, estudos e pesquisas, possibilitando novas reflexões e conexões que levem a novos pensamentos, conhecimentos e principalmente novas práticas educativas.