TIC NA EDUCAÇÃO: JOGOS MATEMÁTICOS NA LOUSA DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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A pesquisa procedeu com a proposta da utilização dos jogos educativos relacionados à disciplina de Matemática, com o uso da lousa nas aulas ocorridas no Programa Novo Mais Educação da escola situada, como forma metodológica de transformar a padronização do ensino tradicional em aulas com metodologias ativas que favorecem uma participação mais autônoma do aluno e de forma dinamizada. Será exemplificado a importância do uso das tecnologias no meio educacional, quais contribuições elas podem oferecer aos alunos e aos professores e, que meios podem-se ser feitos para tornar as aulas mais dinamizadas, para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser de fato participativo, tornando os alunos como atuantes do seu próprio aprendizado através dos jogos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19. 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