Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O ACESSO À CULTURA POPULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA DE CORDEL COMO INSTRUMENTO DE PERTENCIMENTO

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO INFANTIL;, PESQUISA INTERVENÇÃO;, CULTURA POPULAR;, LITERATURA DE CORDEL. Comunicação Oral (CO) GT 09. Educação Infantil
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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

O presente artigo, trate da análise realizada no Estágio supervisionado II- em Educação Infantil, que por sua vez é componente curricular obrigatório do curso de licenciatura em pedagogia, da Universidade Federal de Campina Grande- UFCG, Campus sede. A Creche na qual foram realizadas as atividades obrigatórias do Estágio em Educação Infantil, está localizada na cidade de Campina Grande, mais especificamente na zona norte. Dentre os pontos observados, destacamos como acontece a relação professor/aluno e a cultura escolar e por fim análise das propostas de intervenções realizadas na turma de Maternal II A. É importante ressaltar que o estágio tem como pressuposto um projeto de pesquisa, cuja metodologia dar-se-á por intermédio de uma pesquisa intervenção. Com isto, a temática abordada foi a Literatura de Cordel, buscando propiciar o acesso e o fortalecimento da cultura popular.

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