HORTA EDUCATIVA QUILOMBOLA: SABERES INTERDISCIPLINARES E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE, CRUZ DA MENINA – DONA INÊS/PB
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Desenvolvemos ações para implantação de horta educativa como instrumento de educação interdisciplinar em Cruz da Menina, comunidade quilombola localizada no município de Dona Inês – PB. Para desenvolver a relação teoria e prática de forma contextualizada, buscamos estudar autores que discutem as temáticas das quais utilizamos como aporte teórico metodológico, destacando-se a extensão rural, interdisciplinaridade e troca de saberes sob o olhar de MORIN (2003) e FREIRE (1983). Utilizamos também como recurso metodológico prático a Horta Escolar para entender que é possível promover a educação das crianças na escola em consonância com a comunidade e seu entorno. As ações promoveram diálogos que se referem a uma alimentação saudável, nutritiva e conectada a um ambiente sustentável como eixo gerador da prática pedagógica tanto na escola, como em seu ambiente familiar. Destacamos a relação dos quilombolas com a terra, manejos e práticas sustentáveis, assim como com a alimentação saudável nos espaços coletivos e de reprodução dos saberes tradicionais. Nas atividades que foram desenvolvidas com educandos, buscou-se suscitar ações que contribuíssem para a formação crítica dos sujeitos. Consideramos que o exercício da cidadania deve ser desenvolvido diariamente nos diferentes ambientes em que estamos inseridos, e com ela o aprendizado, e consequentemente o conhecimento vai sendo aprimorado a partir da troca de saberes em diferentes espaços." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06. 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