O seguinte estudo tem por objetivo identificar o que diz a literatura sobre a contribuição dos jogos na alfabetização de crianças hospitalizadas. Trata-se de uma revisão bibliográfica, que objetiva conhecer e discutir de que forma os jogos podem contribuir para a alfabetização de crianças hospitalizadas. Para tanto, é necessário que as escolas e os professores repensem sua pratica pedagógica, para que possam atender esse aluno. Apresenta a importância dos jogos como forma lúdica no processo de alfabetização. Os autores citam que as crianças gostam de novidades, de desafios e os jogos propiciam a mobilização de suas capacidades de compreensão e de interpretação tanto para ler quanto para escrever no contexto de uma aprendizagem mais autônoma e significativa.