PRÁTICA DOCENTE E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: A TV NA SALA DE AULA
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O objetivo geral definido foi analisar o uso da TV como recurso pedagógico na sala de aula, e dentre seus objetivos específicos, identificar a frequência e objetivo do uso da TV e do seu conteúdo nas aulas; apreender a noção que alguns professores têm sobre a importância, ou não, do uso da TV na sala de aula. Neste intuito foi realizada uma entrevista semi-estruturada, junto a 12 professores, sendo onze do sexo feminino, e apenas um do sexo masculino; onze de escolas públicas, e um de escola privada, residentes nas cidades de Aparecida, São José de Piranhas-PB e Aurora-CE. As entrevistas foram realizadas nas residências dos próprios entrevistados. Diante dos questionamentos e no decorrer da análise das respostas, pudemos perceber diferentes posturas por parte dos professores em relação ao uso dos conteúdos televisivos, na sala de aula. 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