EDUCAÇÃO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: A RELEVÂNCIA DE UM PROJETO APLICADO NUMA ESCOLA PÚBLICA DE POMBAL/PB
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A partir da análise e da construção da síntese foi possível constatar que o projeto desenvolvido pela professora Lucineide Nóbrega Almeida foi relevante para o contexto da escola e da região. Por fim, verificou-se que os discentes participantes se desenvolveram mais no conhecimento do que na construção da identidade com o Semiárido, destacando ainda que os mesmo necessitam conhecê-lo melhor e preservá-lo." 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