Esse trabalho apresenta um relato sobre como se construiu o módulo intitulado “Comunicação para Transformação” do Curso de Especialização em Cultura Popular, Arte e Educação do Campo, promovido pela Universidade Federal do Cariri – UFCA. A experiência parte da concepção de que na medida em que o educador do campo possa conhecer os modelos, técnicas e experiências que caracterizam as formas de comunicação midiática, ele poderá contribuir para que o movimento camponês alcance maior visibilidade e valorização dentro e fora dos assentamentos rurais. Os procedimentos metodológicos utilizados foram baseados na exposição dialogada e construção participativa do grupo. Percebemos que a experiência resultou na sensibilização dos educadores participantes quanto à importância de se conhecer os processos midiáticos e os métodos de trabalho em comunicação.