Muito se discute sobre a importância da Educação Libertadora para a emancipação dos sujeitos, por levá-los a pensar coletivamente sobre sua presença no mundo e como isso pode ser elemento de transformação social. Assim, torna-se desafiador e necessário pensar a prática da Educação Física Escolar ancorada nos pressupostos filosóficos da Educação Libertadora, uma vez que esta área esteve historicamente vinculada ao autoritarismo e à dominação do ensino. Portanto, discutimos a possibilidade de desenvolvimento da Educação Física ancorada na perspectiva da Educação Libertadora capaz de humanizar os sujeitos por meio do processo educativo, prática utópica, mas possível de realização e necessária.