GINÁSTICA CEREBRAL E LEGOTERAPIA NA RUA DA CIÊNCIA 2025: EXPERIÊNCIAS DE ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA E JUSTIÇA COGNITIVA
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Concebido como um museu a céu aberto, o evento teve como objetivo central a popularização da ciência por meio de atividades interativas e acessíveis. Nesse contexto, o Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECiM/UFPel) organizou um stand dedicado à ginástica cerebral e à legoterapia, cuja proposta emergiu das reflexões desenvolvidas na disciplina Matemática nos Anos Iniciais. A estação articulou alfabetização matemática, letramento linguístico e desenvolvimento cognitivo, com materiais intencionalmente adaptados para acolher alunos neurodivergentes e estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). As atividades incluíram labirintos, jogo dos 7 erros, amarração de cadarço, jogos da velha com operações matemáticas, desafios contextualizados, experimentação com bolhas de sabão e dinâmicas de legoterapia com blocos de montar. 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