A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INTEGRADA À REALIDADE DO CONTEXTO ESCOLAR
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Cada texto que compõe esta obra traz consigo um pouco do chão da escola, das salas de aula da educação básica e superior, das redes municipais, estaduais e privadas, das licenciaturas, dos programas de formação continuada, dos projetos de extensão e das experiências cotidianas que moldam a identidade profissional de quem ensina.<br />\r\n Num cenário em que já sentimos, de forma concreta, a falta de professores em diversas etapas e áreas do conhecimento, valorizar a formação docente deixa de ser apenas uma pauta acadêmica para se tornar uma urgência social. Falta professor porque, muitas vezes, sobra desvalorização: baixos salários, condições de trabalho precárias, jornadas exaustivas, responsabilização individual pelos problemas estruturais da educação. 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Em tempos de negacionismos, ataques às instituições e banalização do conhecimento científico, defender a formação de professores é, também, defender a democracia, a liberdade de cátedra, o pluralismo de ideias e a escola como espaço de encontro, diálogo e respeito às diferenças.<br />\r\n Que este e-book possa inspirar novas pesquisas, fomentar debates em cursos de licenciatura e pós-graduação, subsidiar processos de formação continuada nas redes de ensino e, sobretudo, fortalecer a autoestima profissional de quem, apesar de tantos desafios, segue acreditando que ensinar vale a pena. Cada página aqui é um convite à reflexão, à partilha e à esperança ativa – aquela que não se limita ao desejo, mas se organiza em estudo, luta e trabalho coletivo.<br />\r\n Aos autores e autoras que confiaram ao GT 01 – Formação de Professores suas produções, nosso reconhecimento e gratidão. Às professoras e professores deste país, em exercício ou em formação, nossa homenagem e nosso compromisso: seguir produzindo conhecimento, abrindo espaços de escuta e diálogo, e fazendo da pesquisa em educação uma aliada na construção de escolas mais justas, inclusivas e humanizadoras.<br />\r\n Que este livro seja, ao mesmo tempo, espelho e farol: espelho das muitas realidades que atravessam a formação docente no Brasil, e farol a apontar possibilidades de reinvenção, valorização e dignidade para a profissão que sustenta todas as outras – a profissão de professor.<br />\r\n <br />\r\n <br />\r\n <br />\r\n <br />\r\n """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n MÔNICA DE CARVALHO TEIXEIRA """ "conselho_editorial" => """ ALLYSON PEREIRA DE ALMEIDA<br />\r\n ANA MARIA SOTERO PEREIRA<br />\r\n BRUNA CARVALHO<br />\r\n CHARLE FERREIRA PAZ<br />\r\n CLAUDIA MARIA DOMINGOS<br />\r\n CLODOALDO FERREIRA DE OLIVEIRA<br />\r\n DENISE BARRA MEDEIROS<br />\r\n DINÁ ESTER BATISTA DO NASCIMENTO<br />\r\n EUNICE APARECIDA SAMPAIO DE OLIVEIRA<br />\r\n FABIANA TELES PATRICIO DE OLIVEIRA<br />\r\n FELLIP AGNER TRINDADE ANDRADE<br />\r\n FLAVIANE COUTINHO NEVES AMERICANO REGO<br />\r\n GABRIEL CARNEIRO<br />\r\n JOSY LÚCIA GONÇALVES<br />\r\n KALINE ARAUJO RESENDE<br />\r\n LUCIMERI MAURICIO RIBEIRO<br />\r\n MÔNICA DE CARVALHO TEIXEIRA<br />\r\n NATANAEL DUARTE DE AZEVEDO<br />\r\n NÍVIA MARIA RODRIGUES DOS SANTOS<br />\r\n <a href="https://edicoes.conedu.com.br/2025/sistema/administrativo/participantes/909" target="_blank">PAULA ALMEIDA DE CASTRO</a><br />\r\n TANIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA<br />\r\n WALMIR FERNANDES PEREIRA<br />\r\n WANDERSON DA SILVA SANTI<br />\r\n WEDSON JONAS BARROS SILVA<br />\r\n WILLIAM TEIXEIRA ALVES<br />\r\n """ "ficha_catalografica" => "69e6869f09e12_20042026170343.pdf" "arquivo" => "20042026130927-CONEDU---FORMACAO-DE-PROFESSORES--VOL-4-.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2026 "created_at" => "2025-08-04 16:25:49" "updated_at" => "2026-04-22 08:30:23" "ativo" => 1 ] #original: array:16 [ "id" => 264 "edicao_id" => 408 "codigo" => "978-65-5222-079-0" "capa" => "69723a17db4c7_22012026115415.png" "titulo" => "CONEDU - Formação de professores (Vol.4)" "prefacio" => """ <br />\r\n Educar sempre foi um ato de coragem. 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