APRENDENDO MATEMÁTICA A PARTIR DE JOGOS DIGITAIS
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Apontaremos a contribuição desse recurso digital como recurso didático aliado a estratégias pedagógicas que venham dinamizar o processo de ensino e potencializem a aprendizagem, visto que a maioria das escolas possuem laboratórios de informática que, muitas vezes, são pouco utilizados, principalmente no que se refere ao uso das ferramentas digitais como recurso didático para o ensino dos conteúdos específicos dos componentes curriculares. O aprender com ferramentas tradicionais está se tornando cada vez mais “arcaico” na forma de buscar o incentivo para alunos que tanto evoluiu sua forma de pensar, assim tornou-se indispensável o uso de tecnologias para o auxilio do ensino. A importância dos jogos na Educação Matemática vem sendo questionada há algum tempo, porém, muitos educadores ainda desconhecem a eficácia desse recurso na sala de aula. 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