GAME OF THRONES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CLIMATOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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A série Game of Thrones oferece um universo fictício com variações climáticas que podem ser comparadas com o mundo real. O artigo argumenta que, ao explorar essas semelhanças, é possível facilitar a compreensão dos alunos sobre fenômenos climático. O presente trabalho conclui que Game of Thrones pode ser uma ferramenta para o ensino de climatologia no Ensino Médio e/ou EJA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 07 - O Ensino das temáticas físico-naturais: novas práticas pedagógicas e possibilidades de atuação frente à realidade socioambiental." 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