Artigo Anais do IX ENALIC

Os Jogos Internos Escolares se configuram enquanto produções culturais de desenvolvimento do corpo e das relações sociais. Durante suas realizações, algumas figuras pessoais aparecem com funções diferentes de atuação. Os estudantes muitas vezes são os atletas praticantes que disputam partidas representando suas turmas, torcedores e até técnicos e os professores junto à Gestão, aparecem como os organizadores do evento. Para entender como a chegada da presença do PIBID Educação Física pode contribuir para os Jogos Internos da Escola Estadual Dr. Antônio de Souza, o presente trabalho se configura enquanto relato de experiência descrito sobre uma pesquisa-ação (GIL, 2002). Como resultados iniciais, a atuação dos estudantes de graduação em Educação Física e bolsistas do PIBID Educação Física da UFRN apresentou aspectos positivos na relação dimensional entre rede pública estadual de Ensino Médio e Universidade Federal.