Artigo Anais do IX ENALIC

Neste texto apresentamos as experiências de uma professora-pesquisadora com a comunidade escolar de instituições públicas da periferia de São Bernardo do Campo - SP. Seu objetivo principal é a compreensão, desnaturalização e possível (des)construçãode algumas práticas e a possibilidade da discussão de gênero em espaços escolares, e a tentativa de combater discursos que traz à tona estereótipos, clichês e preconceitos acerca de representações de gênero, que visam fabricar, ditar, sancionar, vigiar e controlar determinados padrões de normalidade.