EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO ESCOLAR E SEUS IMPACTOS NO FAZER DOCENTE
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Utilizamos grupos focais com 28 estudantes e questionários online com 8 docentes para coletar dados sobre a percepção, conhecimento e apreço pelos componentes curriculares abordados nas aulas de Educação Física. As discussões nos grupos focais dos estudantes e as respostas dos questionários com os professores nos permitiram entender como a Educação Física é percebida nesta escola da rede pública em Belo Horizonte. Como resultado das discussões, chegamos à conclusão a partir da análise de conteúdo de que há discrepâncias na experiência das aulas de Educação Física entre discentes e docentes. Essa pesquisa foi inteiramente embasada em nossas experiências no PIBID." 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