RELATO DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE A REGÊNCIA DE CLASSE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE MARÍLIA
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Além disso, busca salientar os impactos positivos de se vivenciar a prática e a aproximação da sala de aula, bem como a oportunidade que o programa de Residência Pedagógica proporciona através dessa aproximação do graduando com a prática escolar é de grande contribuição para a formação inicial dos docentes. Através do relato das angústias, desafios e conquistas no processo de desenvolvimento da regência de classe, espera-se que possa ser transmitido o grande aprendizado e crescimento que pode ser alcançado a partir do momento em que a teoria é unida a prática. Assim posto, apesar dos desafios enfrentados, podemos afirmar que a experiência que vivenciamos através da realização da regência de classe foi de extrema importância e de grande contribuição para nossa formação." 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