ANÁLISE DA PRODUÇÃO AUTORAL DE LIVROS-JOGOS DIGITAIS NA PERSPECTIVA DA GAMIFICAÇÃO
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O objetivo desta pesquisa é analisar e descrever Materiais Autorais Digitais Educacionais (MADEs) em formato de livro-jogo digital produzidos por licenciandos do Ensino Superior com uso do software Twine em relação aos elementos de gamificação. A metodologia utilizada é qualitativa pautada no Estudo de Caso com investigação de 3 MADEs desenvolvidos em 2022. Os instrumentos de coleta são: roteiro dos MADEs, MADEs propriamente ditos e formulário de avaliação dos MADEs. A análise de dados é interpretativa por meio de triangulação metodológica a partir de três categorias: sistema, sistematização e interatividade. 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