Artigo Anais do IX ENALIC

Objetiva-se a partir deste encontro refletir sobre a atuação do orientador educacional, no desenvolvimento do seu trabalho, como forma de produzir práticas que favoreçam processos de reflexão, dialogicidade e escuta no ambiente escolar, desenvolvendo uma orientação educacional que através da problematização das suas vivências, promova espaços de reflexão e transformação da própria prática. Na escrita deste resumo surge a oportunidade de apresentar o relato de experiência do I Café Pedagógico proporcionado a um grupo de orientadoras educacionais: quatro orientadoras da rede municipal de educação e uma da rede estadual, do município de Xangri-lá-RS.