CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E AUTISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O TRABALHO COM UMA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Para a realização deste artigo, adotou-se uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico e com estudo de caso. Os dados foram coletados em uma instituição pública de Educação Infantil, localizada na cidade de Taquaritinga do Norte-PE/Brasil, numa turma denominada de Jardim I, durante os meses de fevereiro a junho de 2023. O sujeito investigado foi 1 criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) -nível 1, de 04 anos de idade e a professora na condição de pesquisadora. Para a coleta de dados, foram utilizados vídeos gravações e anotações escritas no Diário de Campo. As gravações e as anotações focaram em situações espontâneas de reconto das histórias, feitas pela criança. 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