Nas últimas décadas, os estudos de Língua e Literatura têm se caracterizado por um movimento contínuo de expansão teórica e metodológica, impulsionado pelas transformações sociais, culturais e tecnológicas que reconfiguram as formas de produção, circulação e interpretação dos discursos. Nesse cenário, a linguagem deixa de ser compreendida apenas como instrumento de comunicação para assumir centralidade como prática social, histórica e ideologicamente situada. Do mesmo modo, a literatura passa a ser lida não apenas como objeto estético, mas como espaço privilegiado de construção de sentidos, de negociação identitária e de problematização das experiências humanas em diferentes tempos e contextos através de uma perspectiva memorialista (Bezerra et al., 2024).
     Essa ampliação de perspectivas tem favorecido o diálogo entre campos do saber tradicionalmente separados, promovendo abordagens interdisciplinares que articulam teoria literária, linguística, estudos culturais, educação, filosofia e ciências sociais (Noletto, 2024; Costa, 2021). Ao deslocar fronteiras disci- plinares e incorporar novas epistemologias, as pesquisas contemporâneas reafirmam o papel das Humanidades na leitura crítica do mundo e na formação de sujeitos capazes de refletir sobre linguagem, cultura e sociedade.
     Consoante esse cenário, o e-book do Congresso Internacional de Línguas e Literaturas reúne um conjunto significativo de trabalhos que expressam a vitalidade e a diversidade das pesquisas contemporâneas no campo dos estudos literários e linguísticos. Vinculado a um evento já consolidado no cenário acadêmico nacional e internacional, este volume constitui-se como espaço de circulação de reflexões teóricas, análises críticas e investigações que dialogam com diferentes tradições do saber, reafirmando o compromisso do Congresso com a produção científica de excelência nas Humanidades.
     Os textos aqui reunidos evidenciam a pluralidade de abordagens que atraves- sam os estudos de Língua e Literatura na atualidade, contemplando questões relacionadas à subjetividade, memória, identidade, linguagem, cultura, ed- ucação e práticas discursivas. O e-book não apenas documenta o alcance temático do Congresso, mas também funciona como registro científico de debates que problematizam os modos de ler, interpretar e ensinar textos literários e linguísticos em contextos diversos.