A luta das mulheres pelo seu reconhecimento como produtora das Ciências Geográficas se desenvolveu historicamente junto à luta da sua representação como sujeito social. Diante disso, as discussões que envolvem as problemáticas de gênero visam ser um viés demarcador da desigualdade social entre os gêneros nos espaços sociais, partindo do pressuposto de que a estrutura social delimita os espaços ocupados e destinados às mulheres. Com a chegada das mulheres ao corpo docente do DCG-UFPE em Pernambuco deu-se início a uma geografia que se construía com a prática mediada por mulheres. De acordo com CUNHA, (2001) as mulheres alcançaram muitas conquistas sociais que marcam a trajetória do convívio em sociedade. Ela pontua a importância da representatividade feminina em todos os espaços produtivos no intuito de promover a igualdade entre os gêneros em todos os meios sociais. A partir dessas reflexões o presente trabalho busca quantificar quem foram as professoras do DCG-UFPE nos anos de 1960-2010.