AS MENINAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A SALA DE AULA
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Para isso, pesquisaremos na referida obra os reflexos exponenciais dos resquícios e sequelas do abuso autoritário imposto pelos militares, representado pelas constantes buscas das personagens por uma identidade que se encontre como mãe, filha, amiga, militante, burguesa, dentre outras representatividades sociais na contemporaneidade. Nossa pesquisa consiste em leituras bibliográficas de autores como: Eurídice Figueiredo (2017); Regina Dalcastagnè (1996), Alfredo Bosi (2015), entre outros, que fundamentaram a relevância de obras literárias que sensibilizem e/ou conscientizem o leitor através de fatos políticos, sociais ou culturais, seja como forma de conhecimento, memória, conscientização e até mesmo de testemunho. 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