A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRICANDEIRAS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS
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Baseando-nos na indagação: Qual o lugar dado ao lúdico no espaço escolar, e, especificamente, o que se compreende por lúdico e como esse trabalho é encaminhado na escola? Esta problemática buscará nortear todo o trabalho a ser desenvolvido, onde priorizaremos verificar as práticas lúdicas existentes em sala de aula e posteriormente as intervenções realizadas pelos estagiários. Para dar suporte a nossa pesquisa utilizamos como aparato teórico os estudos de PIAGET (1987), VYGOTSKY (1999). ALMEIDA (1995), BRASIL (1998), KISHIMOTO (2001), BROUGÉRE (2004), ASSIS (2008), ANGOTI (2010)." 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