PIBID EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO
MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PARAÍBA
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FOI UTILIZADA ABORDAGEM QUALITATIVA; REALIZADA PESQUISA DOCUMENTAL TENDO COMO\r\n FONTE DE DADOS DOCUMENTOS LEGAIS REFERENTES AO PROGRAMA E RELATOS DAS EXPERI?NCIAS ORIUNDAS DA\r\n PARTICIPA??O DE TR?S BOLSISTAS NO REFERENTE PROGRAMA. AS ATIVIDADES APRESENTADAS NESSE TRABALHO LEVAM EM CONSIDERA??O OS ESTUDOS DE AUTORES QUE TRATAM DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, TEORIA E PR?TICA E FORMA??O DOCENTE, TAIS COMO: N?VOA (1992), TARDIF (2012), SOARES (2020), LIB?NEO (2001), PIMENTA E LIMA (2004), FREIRE (1996), LUCKESI (2010) E OUTROS AUTORES. FORAM REALIZADOS ESTUDOS TE?RICOS E EXPERI?NCIAS DE PR?TICA PEDAG?GICA, COMO CONCLUS?O APONTOU-SE COMO O PROGRAMA IMPLICA NA ATUA??O DOCENTE RELACIONANDO TEORIA E PR?TICA, CONSIDERANDO A INSER??O DOS GRADUANDOS NA REALIDADE ESCOLAR ESTREITANDO OS LA?OS E REFLEX?ES SOBRE A FORMA??O QUE REPERCUTEM NAS A??ES DOCENTES. DESSA FORMA ACREDITA- SE QUE O PIBID CONTRIBUI PARA A FORMA??O DOCENTE DE FORMA RELEVANTE. 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