MEDIAÇÃO DIDÁTICA EM TRABALHO DE CAMPO: O POTENCIAL DO CADERNO DE CAMPO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
FARIAS, Ricardo Chaves De et al.. Mediação didática em trabalho de campo: o potencial do caderno de campo na educação básica. Anais do XIV ENANPEGE... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/78276>. Acesso em: 21/11/2024 17:45