METACOGNIÇÃO E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO: PRODUÇÕES CIENTÍFICAS E POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.
BATISTA, Rochelle Da Silva et al.. Metacognição e transtorno do espectro autismo: produções científicas e possíveis implicações para o ensino de ciências.. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/76574>. Acesso em: 22/12/2024 21:44