ANÁLISE DE TEXTOS MULTIMODAIS: COMO CAPAS DA REVISTA ?CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS? INTERAGEM COM OS LEITORES
COSTA, Jefferson Silva et al.. Análise de textos multimodais: como capas da revista ?ciência hoje das crianças? interagem com os leitores. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/76472>. Acesso em: 24/11/2024 19:23