PRODUÇÃO ACADÊMICA: UM ESTUDO DE CASO DE ALUNOS DE PEDAGOGIA
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O PRESENTE ARTIGO TEM POR OBJETIVO FAZER UM ESTUDO DE CASO COM BASE NA INICIAÇÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. COMO METODOLOGIA PARA EMBASAR AS DISCUSSÕES PRESENTES NESTE ESTUDO DE CASO, UTILIZAMOS ALGUNS AUTORES DENTRE ELES: TEIXEIRA (1998), OLIVEIRA (2015) E BITTAR (2001). O ESTUDO NOS REVELOU QUE A INICIAÇÃO A ESCRITA ACADÊMICA É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO TANTO NO PERÍODO DE FORMAÇÃO COMO NA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, VISTO QUE A PUBLICAÇÕES DE TRABALHOS ACADÊMICOS TEM UM GRANDE PESO PARA O CURRÍCULO. AINDA FOI POSSÍVEL REFLETIRMOS SOBRE O PAPEL IMPORTANTE QUE O PROFESSOR TEM COMO INCENTIVADOR E ORIENTADOR PARA A PRODUÇÃO DE CIÊNCIA." 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